为落实学院劳动教育相关工作安排，提升同学们的劳动意识，我系在第12、13周展开了劳动教育实践课程活动。

由系党总支的统筹部署，由团总支书记柳祎璇老师具体指导，南湖学院外贸系召集20、21、22级各班劳动委员举行了劳动委员会议，安排并强调了劳动周相关的工作。外贸系劳动部根据学院新划分的15个劳动区域，安排了64个劳动岗位，让各班同学都能够投身于劳动实践中，通过自己的实际行动，体会劳动的价值所在，在劳动中奉献自我，将南湖学院打扫干净。

在各班劳动委员的组织下，同学们拿着扫把、撮箕、钳子、拖把等劳动工具开始打扫相应区域卫生。随着扫帚和撮箕的声响，被落叶覆盖的地面露出了原来的模样。天气变幻莫测，不时下起的小雨也没有阻挡同学们打扫的身影，经过一次次的打扫，不仅让同学们切身体会了劳动的意义，也为大家提供了一个更好的学习环境。

2022年5月，教育部批准开设劳动教育本科专业，该专业在全国各个高校中首次设立。设置劳动教育课程的目的是整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。2022年5月外贸系展开了维持一个月的劳动活动，经过上一次劳动实践，同学们都积累了丰富的经验，在本次劳动中更加有条理，更加全面的打扫了各个区域。

两周内，外贸系还开展了常规的教学楼文明督导和交通督导等志愿服务活动，督导人员按时参加督导活动，维护了校园秩序，同时也激发了同学们积极参与志愿服务活动的兴趣。习近平总书记在党的二十大报告中对青年寄予深厚期望，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”一系列的志愿服务活动有助于帮助同学们更好的服务于社会，奉献自我，实现自我价值。

劳动周让我们体会到了劳动者的艰辛，看着打扫完后一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，也让我们体会到了劳动的光荣感。活动结束后，柳祎璇老师也强调劳动周有助于加强同学们的劳动观念，帮助同学们养成更好的生活习惯。